Leerlingen van het vierde, vijfde of zesde leerjaar stappen mee in een muzikaal traject. Dat bestaat uit een open repetitie (kennismaking met een symfonisch orkest) en twee workshops (tijdens de lesuren) waarin leerlingen spelen met ritme, toonhoogte en klankkleur. Er wordt volop geëxperimenteerd en uiteindelijk wagen de leerlingen zich zelfs aan kleine composities.
Dit traject wordt de eerste keer begeleid door een workshopgever. De volgende schooljaren doorloopt de leraar hetzelfde traject op eigen houtje. Hij/zij kan blijven rekenen op de steun van het Concertgebouw, dat nog steeds optreedt als coach, de nodige lesmiddelen aanreikt en de inleiding en de open repetitie verzorgt.